tisdag 18 december 2007

Julpynt och reflektion



En skoldag kvar och avslutning på torsdag. Dags att summera terminen kanske. Lärande, undervisning kopplat till IKT. I botten är jag utbildad temainriktat och har skapande som inriktning med. Och visst, alla bitar präglar hur jag jobbar i klassrummet. Min ambition är att integrera IT i undervisningen på ett naturligt sätt. Det mediaklassrum som jag fått tillgång till underlättar mitt arbete helt klart. I kommunen kommer vi snart att utvärdera hur arbetet med mediklassrum utvecklats för de arbetslag som ansökte och fick tillgång till ett. Ett lyft för mig, men hela arbetslaget har kanske inte kunnat dra nytta av det på samma sätt. Nu satsar min skola på fler salar, utöver de som kommunen också planerar köpa in. Positiv utveckling, samtidigt som jag tror att vi också måste arbeta med fortbildning, diskutera kunskapsbegreppet och visa varandra vägen. Inspirera, skapa och dela med oss.

Min klass då. 30 elever från 4 olika klasser har utvecklats till en fin grupp med stor samhörighet. För att inte slå knut på mig själv satte jag som mål att alla skulle kunna logga in till jul och det är uppnått. Barnen klarar också själva att skriva, spara och skriva ut i Word. Fronterklassrummet används regelbundet och bloggen har vi startat upp. Bloggprojektet som är mitt egna påfund för att utveckla mig själv och i förlängningen ge eleverna olika digitala verktyg att arbeta med, har fått en bra start. Jag har många idéer som jag inte förverkligat än, men nu har vi en grund att stå på. I veckan provade vi också på att filma. Jag har fått en lärarstudent som nästa termin ska börja läsa sin IT-inrikting. Ni försår att jag haft tur och det verkar som hon känner likadant som har fått en VFU-handledare som är minst sagt intresserad av IT. Jag satte alltså videokameren i händerna på henne med några korta instruktioner och snart hade vi en kort film till min kollega som går i pension på torsdag. Tur att hon inte surfar runt så mycket på nätet för det ska bli en överraskning med bl.a. tips från eleverna vad man kan göra som pensionär. Vad sägs om; dockhus av papper eller kartong, recept på äggtoddy, smarrig milkshake. Vi kommer granterat filma igen eftersom eleverna blev väldigt begeistrade. Jag glömde dock förmedla en grundregel till min lärarstudent, att det är viktigt att kameramannen (eleverna i det här fallet, coachade av lärarstudenten) inte pratar när hon/han filmar! Läs gärna om hur då kan gå tillväga i projektet med kameran som penna.

Känns bra att avsluta terminen så här. På hemmafronten är det dock ett större kaos. Vill inte gå in i detalj, men vi ligger lite smått efter med julstöket. Mitt tips till dig är att du kan julpynta din blogg som jag gjort. Det går fortare än allt som behöver göras hemma och är mycket lättare. Julkulorna hittade jag på Glitterfy.

söndag 9 december 2007

Vad är en blogg?

På jakt efter ett gratisverkyg för att syssla med webbtidning i skolan trillar jag över bloggen. Under sommaren 2007 läser jag Kollaborativt lärande med datorstöd på Blekinge Tekniska Högskola. Jag kittlas med tanken om att "Groups thinks" och hur en grupp människor kan skapa kunskap tillsammans som det inte skulle ha klarat på egen hand. Sommarkurs och egen blogg. Jag provar Blogger och Wordpress samtidigt och bestämmer mig för Blogger.

Under mitt utforksande om vad en Blogg är, hittar jag min stora inspirationskälla Rachel Boyd som bloggar med 6 & 7-åringar. Har du inte besökt hennes sida måste du göra det. Hennes elever förklarar också vad en blogg är. Se några av Rachel Boyds videor på Teacher Tube.

På min upptäcksfärd i bloggvärlden har jag börjat förstå hur bloggen inspirerar och motiverar, genom att bloggen länkar samman grupper av människor med ett gemensamt intresse.

Här är en video av Lee & Sachi LaFever som jag såg först på My journey in ICT. Den heter Blogs in Plain English.



I fredags besökte Multimediabyrån min skola och IT-mamman förmedlar känslan av detta reporterbesök. Det ska mynna ut i ett reportage och förhoppningvis inspirera fler lärare att använda boggen i skolan. Kanske kan det också väcka upp några av mina kollegor som mer än gärna går iväg när vi pratar om blogg eller andra digitala verktyg i personalrummet. -Ja, då kan vi gå, sa en lärare häromdagen. Vi pratade om något som hon varken förstod eller var särskilt intresserad av. Denna lärare ser säkert inte heller detta videoklipp eftersom internet inte är en arena som hon använder. Men med tålamod och idogt arbete kommer vi att kunna förändra skolan. I sinom tid....

onsdag 5 december 2007

Utmanad av IT-mamman

Bloggen lever sitt eget liv och när man minst anar det blir man under adventstid utmanad av självaste IT-mamman, som vill att jag skriver ner en önskelista. Det blir ju knappast några problem för mig! Jag önskar mig ständigt nya prylar och denna, vad jag har förstått, inom bloggvärlden vanligt förekommande typ av utmaning, kittlar även min tävlingsinstinkt. Jag vill ju naturligtvis hinna före några av de bloggare som IT-mamman taggat, eftersom jag känner dem personligen.

I uppgiften ingår nämligen att välja ut sju bloggare och lämna en kommentar i deras bloggar för att på så vis meddela dem att de i sin tur blivit utmanade och att de genom att läsa min blogg kan få reda på vad utmaningen handlar om.

Eftersom jag bloggar ur studiesyfte, vilket jag vet med mig att jag flyktigt nämnt tidigare, kan detta också vara en del i mitt projekt att upptäcka bloggen och dess dolda liv i cyberrymden. Efter att ha googlat runt lite har jag förstått att dessa utmaningar kan handla om allt ifrån att avslöja sanningar om sig själv till att visa sina skor. Utmaningen i sig får mig att tänka på kedjebrev som jag aldrig varit särskilt förtjust i. Det jag gillar med bloggens utmaning är att det synes som om bloggaren själv kan ändra lite på reglerna. Det gillar jag! IT-mamman väljer att tvinga dem hon utmanat, medans Maken (vi snackar IT-mammans make) som utmanade henne, i sin blogg uppger att utmaningen kan antas om bloggaren själv tycker det är kul. Fritt fram alltså att fortsätta på IT-mammans tyranniska linje och inte välja sju nya bloggare. Jag tänker sätta lite mer press på mina suckande bloggvänner i stundande jultider. Här har vi inte tid att baka pepparkakor eller vad ni nu kan tänkas hålla på med. Blogga på bara...... Ja och sedan kan jag utvärdera vad denna kedjeliknade bloggning resulterade i.

Här kommer min enkla önskelista och den handlar till synes inte om snälla barn:


  1. En ny bil som man kan kabba ner. Sambon har fått nytt jobb och jag får inte längre tillgång till hans tjänstebil. Jag och pojkarna vill inte ha en liten käck bil som mannen föreslagit.
  2. En händig man som kan ordna till badrummet som sambon rev ut i somras. Jag vill naturligtvis behålla min man. Han skulle dessutom bli mer harmonisk om badrumsproblemet löste sig.
  3. Ett nytt kök. Mycket för att slippa få köksluckorna i näven när man öppnar skåpen och för att inte behöva snubbla på kork- & plastmattan. Det må vara hänt att det är ett kök från Ballingslöv, men det har gjort sitt.
  4. En iPhone. Överstäffar alla förväntningar och styrs genom att man rör sina fingrar i ett mönster bara. Helt utan knappar och läcker design. Lockande...
  5. En iPod Touch. I väntan på iPhone väcker denna spelare mitt ha-begär. Min gamla mp3 är alltifrån användarvänlig. T.o.m. yngste sonen ratade den.
  6. Att Ljud & Bild-killen hör av sig som han lovat och kommer och kopplar in nya TV:n som står obrukbar i sovrummet.
  7. En skidresa som hela familjen kan njuta av. Vi behöver alla en avkopplande ouppkopplad vecka!

Vad skönt det kändes att bara få ur sig allt habegär med hjälp av en sjupunktlista. Befriande! Jag vill abslolut ha fler prylar än vad som kan tänkas vara nyttigt för en hållbar utveckling. Man borde kanske önska sig fred på jorden och att alla länder skriver på Kyotoprotokollet när man arbetar som lärare. Nu till utmaningen...

Så här gör ni: Skriv en önskelista med sju önskningar. Motivera dem kort, eller långt. Tagga sju bloggare som ska göra detsamma.

Jag utmanar:
itmira
edmaniac
itforlelever
Kajsasi
Ugglemamman
Bertil
Magnus Uggla