En uppsats kan inte alltid fånga allt som en elev lärt sig genom att använda teknologi. Om man förändrar lärandet behöver man också förändra bedömningssystemet.
Diana Laurillard, professor vid London knowledge lab.
Läs Fatima Grönblads artikel, "Ska vi höja målen i skolan är tekniken nödvändig", på KK-stiftelsen. Artikeln tar även upp hur viktig fortbildning är för lärare, tid att reflektera över undervisningen och programvara som kan anpassas och förändras. Intressant!
Våra rektorer behöver också fortbildning, anser jag. Det räcker inte med PIM. Det behövs om vi ska kunna föra en dialog med vår skolledning om en framtida utveckling av undervisningsmetoder med IKT.